Esperança de óculos

"Esperança", porque acredito que se inicia um novo percurso formativo, que acrescentará conhecimentos, metodologias, ferramentas e novos afetos àquilo que foi a formação até aqui.
"de óculos", porque com mais maturidade, discernimento e cautelas. Assim o espero.

quinta-feira, 15 de dezembro de 2011

Itinerâncias da biblioteca com o Glogster Edu

O Glogster Edu é uma ferramenta interessante para quem deseja criar um ambiente de aprendizagem digital, porque adapta-se às características de qualquer aluno, incentivando-os a serem inovadores.
Através do Glogster Edu, é possível criar posters digitais, fazendo uso das mais variados elementos multimédia como áudio, vídeo, imagens, gráficos, desenhos,ou texto simples.
O resultado final pode ser incorporado num blog, wiki, página web, ou partilhado com outras pessoas.
Na biblioteca escolar, pode ser uma forma divertida e interativa de anunciar atividades ou apresentar trabalhos de alunos.
Pretendo usá-lo ( projeto de glogster )como "montra" dos trabalhos resultantes da itinerância da biblioteca escolar aos Jardins de Infância. Criei o fundo e pensei na estrutura. Falta incorporar os trabalhos dos alunos, aos quais terei acesso ao longo do 2º período. Dos trabalhos apresentados  a todo o agrupamento (com a incorporação do glogster na página da escola), sairá a mascote da biblioteca escolar, que passará a acompanhar os baús itinerantes aos jardins.

sábado, 10 de dezembro de 2011

Formação de utilizadores

Esta semana foi reaberto o blogue da Escola E.B.1 de Gândara dos Olivais, onde se situa a minha biblioteca. Achei que era pertinente fazer uma breve referência à biblioteca escolar e convidar os alunos a "levarem " lá os seus familiares e amigos.


domingo, 27 de novembro de 2011

Photostory na leitura orientada na sala de aula

No âmbito de uma atividade de leitura orientada na sal de aula, dirigida ao 2º ano do 1º ciclo, integrei a tarefa de BENT, que consistia na realização de um vídeo, no photostory, ferramenta que utilizei pela primeira vez.
Fiquei rendida!
Esta apresentação, muito simples, resume a atividade realizada com os meninos, na medida em que apresenta a sua conclusão: o resumo da história.

quinta-feira, 17 de novembro de 2011

Animação da leitura

Tenho andado a preparar a segunda itinerância do ano letivo, agora aos Jardins de Infância do agrupamento. 
Apesar de adorar trabalhar com os miúdos destas idades e com as suas educadoras - são pessoas com grande capacidade de encaixe, para além de terem uma imaginação incomparável - tenho necessidade de preparar cautelosamente as sessões de animação de leitura, porque, convenhamos, é um público completamente imprevisível.
Desta vez, vou socorrer-me de algumas ideias que conheci na editora Planeta Tangerina. Para além de ter uma predileção especial pelos livros desta editora, gosto imenso das atividades de trabalho que propõem.
Vale a pena espreitar!
http://www.planetatangerina.com/pt/livros

Sessão síncrona de 8 de Novembro - parte II

Ainda na mesma sessão, falou-se da pertinência de aderirmos ao Diigo.
Não fazia ideia do que seria, sendo que a formadora dizia que era um  bookmarking, uma forma de selecionar favoritos na cloud computing.
Li o material disponibilizado na disciplina sobre o assunto,mas só depois de tomar contacto com o tutorial do site é que percebi as valências da ferramenta.
É muito interessante. Não raras vezes, vemos um blog ou um site de que gostamos e não encontramos forma direta de o guardar ou classificar. Outras vezes, interessa-nos parte de um texto que encontramos num blogue ou num outro qualquer documento e nunca mais o voltamos a encontrar, porque não o apontámos, nem retirámos a sua referência. Ora, através do Diigo, podemos criar a nossa biblioteca de links do nosso interesse, ou mesmo de excertos de documentos. Para além de ficarem "guardados" numa biblioteca pessoal, ficam disponíveis devidamente "catalogados", através do uso de tags.
Sem dúvida, uma ferramenta a explorar!
diigo

Sessão síncrona de 8 de Novembro

A sessão síncrona de BENT , no dia 08 de Novembro, foi profícua no contacto com novos aplicativos.
Um deles foi a descoberta da possibilidade de personalizar o ambiente de trabalho com miniaplicações que a Google dispõe.
Tão simples, tão acessível e tão conveniente!
I-Google

domingo, 6 de novembro de 2011

Perfil do estudante online

 Mensagem de boas vindas a todos aqueles que, tal como eu, iniciam um novo percurso formativo.